Comme je vous le disais hier et dans le cahier de vie vendredi dernier, nous avons commencé l'apprentissage de l'écriture des chiffres. Chaque enfant  vient à son tour suivre le tracé des chiffres sur le poster.Ils remarquent l'endroit d'où ils partent et décrivent leur déplacement: _criture_5  _criture_4 _criture_2 .

Après distribution d'un couvercle de boîte à chaussures avec de la farine étalée au fond, chacun écrit dans la farine les chiffres .

_criture_1  _criture_3

A la fin de la séance, on se croirait dans un fournil en regardant certains enfants !!! mais on voit  aussi la satisfaction de savoir écrire les chiffres à "l'endroit" et ça c'est un vrai plaisir de maîtresse ... Nous procéderons de la même façon pour les 4,5,6,7,8 et 9.